Autrefois Aujourd'hui Aller au marché Aller dans la Ville ou le quartier d'à côté Aujourd'hui Autrefois Voyager dans le Monde Autrefois Aujourd'hui 60 Traverser la France Autrefois Aujourd'hui Découpe les silhouettes de moyens de transports et colle-les sous les mots autrefois » et aujourd'hui du Un exemple à partir d’une séquence proposée autour de la thématique des transports. se nourrir au fil du temps ce2 Mineko’s Blog. Se loger au fil du temps. Comme mon école se situe dans la Sarthe, j’ai travaillé à partir des transports manceaux. Pour la séance 2, je propose aux élèves une étude d’un plan de transport en commun (bus) : le plan est téléchargeable ici : SETRAM. SE DEPLACER AU FIL DU TEMPS : LA PREHISTOIRE(2) Explique, en observant le schéma, la technique de déplacement du menhir : Les hommes préhistoriques placent des rondins de bois sous le menhir et ensuite le tirent avec l’aide d’un animal (les rondins de bois sont déplacés au fur et à mesure). 91-829-674-7444 | why wasn t ryan in sharpay's fabulous adventure. spécial n° 11 du 26 novembre 2015 - classe de CE2 Cycle 2 : « questionner le monde ». 91-829-674-7444 | why wasn t ryan in sharpay's fabulous adventure. latroussemaitresses Se situer dans le temps : «Le repérage des grandes périodes historiques se travaille au CE2. Au CE2, on commence l’étude du temps long à travers quelques événements, personnages et modes de vie caractéristiques des principales périodes de l’histoire de France». evolution de l'alimentation au cours du temps ce2le dilemme du roi règlele dilemme du roi règle 6eme 5eme 4eme 3eme Cycle Collège Brevet. Items « se situer dans le temps » et « explorer les organisations du monde » : – Repérer et situer quelques événements dans un temps long. DEPLACER AU FIL DU TEMPS : LA PREHISTOIRE(2

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